Обучение судей
Татьяна Проскурина | |
Тест начат | Wednesday, 7 April 2021, 12:18 |
Состояние | Завершены |
Завершен | Wednesday, 7 April 2021, 12:52 |
Прошло времени | 33 мин. 36 сек. |
Оценка | 7 из 8 (88%) |
Отзыв | Вы молодец/умница двигаемся дальше! |
Вопрос Инфо
Вопрос 1
Текст вопроса
Какие из нижеперечисленных критериев в листе оценивания "Анализа дела и выработки позиции" имеют наибольший вес"? В вопросе возможно несколько правильных ответов.
Оценка своей системы доказательств
Соотношение правовой квалификации с целями клиента
Сформулировано правовое требование (или требования)
Определение применимых норм права
Прогнозирование правовой квалификации обстоятельств дела с точки зрения противоположной стороны
Определение спорных (слабых) мест правовой квалификации
Отзыв
Ваш ответ верный.
История ответов
Вопрос 2
Текст вопроса
Какие из нижеперечисленных критериев в листе оценивания "Анализа дела и выработки позиции" имеют наибольший вес?
Изложение обстоятельств дела
Правовая квалификация обстоятельств дела
Оценка доказательств по критериям относимости, допустимости и достоверности
Формулирование версии событий
Оценка достаточности доказательств каждого обстоятельства
Определение и оценка возможных способов защиты интересов клиента
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 3
Текст вопроса
Какое продолжение предложения будет правильным?
При правовой квалификации...
...цель клиента корректируется в соответствии с результатами правовой квалификации.
...юристы используют не полный текст статей законов
...цель клиента не учитывается.
...не учитываются прогнозируемые контраргументы другой стороны
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 4
Текст вопроса
Что из нижеперечисленных критериев оценивается в листе оценивания "Анализа дела и выработки позиции"?
Анализ права и правовая квалификация
Анализ доказательств
Определение способов защиты интересов клиента и формулирование правового требования
Прогнозирование правовой квалификации обстоятельств дела с точки зрения противоположной стороны
Анализ обстоятельств.
Отзыв
Ваш ответ неправильный.
История ответов
Шаг | Время | Действие | Состояние | Баллы |
---|---|---|---|---|
1 | 7/04/21, 12:18 | Начало | Пока нет ответа | |
2 | 7/04/21, 12:52 | Сохранено: Определение способов защиты интересов клиента и формулирование правового требования ; Прогнозирование правовой квалификации обстоятельств дела с точки зрения противоположной стороны | Ответ сохранен | |
3 | 7/04/21, 12:52 | Попытка завершена | Неверно | 0 |
Вопрос 5
Текст вопроса
При каких условиях участники олимпиады могут получить наивысшую оценку за критерий "Формулирование версии событий"?
Дословно воспроизведена информация, полученная на интервьюировании
Ключевые обстоятельства обозначены, но история клиента изложена непоследовательно
Сформулирована непротиворечивая, правдоподобная, хронологически верная история, которая отвечает на ключевые вопросы
Сформулирована непротиворечивая, правдоподобная, хронологически верная история, которая отвечает на ключевые вопросы, допущена неточность в одном из ключевых обстоятельств
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 6
Текст вопроса
При каких условиях участики олимпиады могут получить наивысшую оценку за критерий "Определение и оценка возможных способов защиты интересов клиента"?
Определены способы защиты интересов клиента, противоречащие нормам права.
Выявлены оптимальные способы (способ) защиты интересов клиента. Выявлены факультативные и теоретически возможные способы защиты клиента. Для всех способов верно определены, 5 критериев оценки
Выявлены оптимальные способы (способ) защиты интересов клиента. Для всех способов верно определены 2 критерия оценки.
Выявлены оптимальные способы (способ) защиты интересов клиента. Факультативные и теоретически возможные способы защиты интересов клиента оставлены без внимания. Для всех способов верно определены, 5 критериев оценки
Отзыв
Ваш ответ верный.
История ответов
Шаг | Время | Действие | Состояние | Баллы |
---|---|---|---|---|
1 | 7/04/21, 12:18 | Начало | Пока нет ответа | |
2 | 7/04/21, 12:52 | Сохранено: Выявлены оптимальные способы (способ) защиты интересов клиента. Выявлены факультативные и теоретически возможные способы защиты клиента. Для всех способов верно определены, 5 критериев оценки | Ответ сохранен | |
3 | 7/04/21, 12:52 | Попытка завершена | Верно | 1 |
Вопрос 7
Текст вопроса
Какие источники права д.б. использованы для получения максимальных баллов по критерию "Определение применимых норм права"?
Высшие (Решения высших судов, Указы Президента, НПА) Местные (практика судов региона, решения мировых судов
Базовые (НПА, решения КС, решения ЕСПЧ, Обзоры судебной практики). Дополнительные (научная доктрина, судебная практика, административная практика)
Базовые (НПА, решения КС, Постановления Пленумов ВС и ВАС). Дополнительные (судебная практика, комментарии и т.п.)
Высшие (НПА, решения КС, решения ЕСПЧ,) Местные (Комментарии, административная практика)
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 8
Текст вопроса
Что требуется от участников, чтобы получить максимальный балл по навыку "изложение обстоятельств дела"?
Определить бесспорные, спорные и интерпретируемые обстоятельства // Зафиксировать и включить в историю как обстоятельства так и оценочные суждения// Не искажать и не выдумывать обстоятельства
Интерпретировать обстоятельства, исходя из "принципа пользы" для позиции клиента // Определить бесспорные, спорные достаточные обстоятельства
Определить бесспорные, спорные и интерпретируемые обстоятельства // Отделить обстоятельства от оценочных суждений // Не искажать и не выдумывать обстоятельства
Интерпретировать обстоятельства, исходя из "принципа пользы" для позиции клиента // Соотнести обстоятельства с применимыми нормами права // Не искажать и не выдумывать обстоятельства
Отзыв
Ваш ответ верный.
История ответов
Шаг | Время | Действие | Состояние | Баллы |
---|---|---|---|---|
1 | 7/04/21, 12:18 | Начало | Пока нет ответа | |
2 | 7/04/21, 12:52 | Сохранено: Определить бесспорные, спорные и интерпретируемые обстоятельства // Отделить обстоятельства от оценочных суждений // Не искажать и не выдумывать обстоятельства | Ответ сохранен | |
3 | 7/04/21, 12:52 | Попытка завершена | Верно | 1 |