Елена, согласна, что взрослая аудитори всегда требует "уважения" к своему опыту, что, к сожалению, далеко не всегда оправлано. Сорри, но мой скептицизм основан на практике. Из моего опыта могу сказать, что взрослая аудитория всегда бывает заинтересована в детальной обратной связи, если разбирается конктреная задача и даются "типсы" по ее решению на основании закона и доктрины, и бывает раздражена, если просто повторяется учебник. Поэтому обратная связь должна быть адресной, то есть точно и развернуто отвечать на поставленный вопрос, чтобы обучающийся мог скорректировать свое понимание на основании этой обратной связи.