Большой путь начинается с первого шага

Просмотреть все оценки курса
Список разделов: Вступление Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Следующая страница
Список разделов: У Вас звонок Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Следующая страница
Список разделов: Видеозвонок Директора Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Следующая страница
Список разделов: Вам пришло письмо Статистика класса
Вопрос:

Входящие:

Прикрепленный файл:

Пункт 6 Дополнительного соглашения от 01 февраля 20XYг.

Скачать

Готовы ли Вы  сразу ответить на вопросы директора? И что означает "трибунал"? И можете ли Вы оспорить указанный пункт Дополнительного соглашения?

Неплохо бы послушать мнения эксперта по этому вопросы?
Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Следующая страница
Список разделов: Термины, институционный арбитраж: видеоурок Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Следующая страница
Список разделов: Небольшая пауза между уроками Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Следующая страница
Список разделов: Дополнительные материалы Статистика класса
Вопрос:

Дополнительно ознакомьтесь со статьей 2  (основные понятия)Федерального закона от 29.12.2015 № 382-ФЗ “Об арбитраже (третейском разбирательстве) в Российской Федерации"
Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Следующая страница
Множественный выбор: Вопрос 1 "Термины" Статистика класса
Вопрос:

Вопрос № 1. 

Под термином “арбитраж” в Российском законодательстве понимается...

 
Ответ:

процесс разрешения спора третейским судом и принятия им решения

 99.64% Выбрали этот ответ.

сформированный с участием сторон или назначенный компетентным органом либо судом состав арбитров

  

 

 Никто не выбрал этот ответ.

процесс разрешения спора арбитражным судом, входящим в государственную судебную систему Российской Федерации

 Никто не выбрал этот ответ.

процесс (альтернативный способ) разрешения спора при его обязательном администрировании постоянно действующим арбитражным учреждением

 0.36% Выбрали этот ответ.

коллегиальный или единоличный состав третейского суда, уполномоченный сторонами на разрешение их спора

 Никто не выбрал этот ответ.
Множественный выбор: Вопрос 2 " Термины" Статистика класса
Вопрос:

Вопрос № 2. 

Как называетя арбитраж, администрируемый постоянно действующим арбитражным учреждением?
Ответ:

институционный арбитраж

     


 99.64% Выбрали этот ответ.

управляемый арбитраж

 Никто не выбрал этот ответ.

постоянно действующий третейский суд

    

 Никто не выбрал этот ответ.

арбитраж ad hoc

 0.36% Выбрали этот ответ.

арбитраж по согласованным правилам.

 Никто не выбрал этот ответ.
Список разделов: Арбитраж ad hoc, состав арбитража, компетентный суд: видеоурок Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Следующая страница
Список разделов: Небольшая пауза между уроками Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Следующая страница
Список разделов: Дополнительные материалы Статистика класса
Вопрос:

Дополнительно ознакомьтесь со следующими нормативно-правовыми актами:

- параграф 3 Гл. 30 АПК РФ -  статьи 240.1-240.5 АПК РФ (производство по делам, связанным с выполнением арбитражными судами функций содействия в отношении третейского суда);

- глава 47.1 ГПК РФ - статьи 427.1 - 427.5 ГПК РФ (производство по делам, связанным с выполнением судами функций содействия в отношении третейского суда);

 
Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Следующая страница
Множественный выбор: Вопрос 1 "Состав арбитража" Статистика класса
Вопрос:

Вопрос № 1. 

Какое из нижеперечисленных требований к арбитрам НЕ ЯВЛЯЕТСЯ в силу закона обязательным?

Ответ:

наличие высшего юридического образования у всех арбитров коллегиального состава.

    

 

 

 100% Выбрали этот ответ.

возраст каждого из  арбитров не ниже 25 лет.

     

  

 

 Никто не выбрал этот ответ.

наличие полной дееспособности у каждого из арбитров

    

 Никто не выбрал этот ответ.

соблюдение требований о независимости каждого из арбитров

  

 Никто не выбрал этот ответ.

соблюдение требований о беспристрастности каждого из арбитров

     

 Никто не выбрал этот ответ.
Множественный выбор: Вопрос 2 "Состав арбитража" Статистика класса
Вопрос:

Вопрос № 2. 

Разрешение каких вопросов НЕ ВХОДИТ в полномочия компетентного суда?

Ответ:

вопросов, связанных с продлением полномочий третейского судьи

    

 99.63% Выбрали этот ответ.

вопросов, связанных  с отводом третейского судьи

   

 

     

  

 

 Никто не выбрал этот ответ.

вопросов, связанных с назначением третейского судьи

    

 

    

 0.37% Выбрали этот ответ.

вопросов, связанных с прекращением полномочий третейского судьи

 

  

 Никто не выбрал этот ответ.
Список разделов: Принципы и правовые основы арбитража: Видеоурок Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Следующая страница
Список разделов: Пришло время поработать Статистика класса
Вопрос:

Давайте посмотрим еще раз вопросы директора, которые  отражены в его письме, а также содержание пункта 6 Дополнительного соглашения от 01 февраля 20XY.

Прикрепленный файл:

Пункт 6 Дополнительного соглашения от 01 февраля 20XYг.

Скачать

Данная информация пригодится при подготовке обзорной справки, содержащей ответы на вопросы директора.
Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Следующая страница
Множественный выбор: Задание № 1 "Составление обзорной справки" Статистика класса
Вопрос:

Вы приступаете к подготовке обзорной справки для директора. 

Задание №1.

Заполните пропуск.

 
Ответ:

дерогационный эффект

 99.24% Выбрали этот ответ.

эрогационный афект 

 Никто не выбрал этот ответ.

контрпродуктивный дефект

 0.38% Выбрали этот ответ.

обратная сила

 0.38% Выбрали этот ответ.

безальтернативный аспект

 Никто не выбрал этот ответ.
Множественный выбор: Задание № 2 "Составление обзорной справки" Статистика класса
Вопрос:

Вы подготовили первую часть обзорной справки из пяти. Она выглядит следующим образом:

Продолжайте работу и выполните следующее задание.

Задание №2.

Заполните пропуск.

 
Ответ:

до представления первого возражения по существу спора

 100% Выбрали этот ответ.

обратившись на имя председателя суда

 Никто не выбрал этот ответ.

в нотариально удостоверенной форме

 Никто не выбрал этот ответ.

до удаления суда в совещательную комнату

 Никто не выбрал этот ответ.

после перехода в основное судебное заседание

 Никто не выбрал этот ответ.
Множественный выбор: Задание № 3 "Составление обзорной справки" Статистика класса
Вопрос:

Вы подготовили вторую часть обзорной справки из пяти. Она выглядит следующим образом:

Продолжайте работу и выполните следующее задание.

Задание №3.

Заполните пропуск.

 
Ответ:

автономности арбитражного соглашения

 99.62% Выбрали этот ответ.

неоспоримой подсудности арбитража

 Никто не выбрал этот ответ.

нерушимой достоверности оговорки

 Никто не выбрал этот ответ.

неразделимости контракта с оговоркой

 0.38% Выбрали этот ответ.

самодостаточности арбитражной оговорки

 Никто не выбрал этот ответ.
Множественный выбор: Задание № 4 "Составление обзорной справки" Статистика класса
Вопрос:

Вы подготовили третью часть обзорной справки из пяти. Она выглядит следующим образом:

Продолжайте работу и выполните следующее задание.

Задание №4.

Заполните пропуск.

 
Ответ:

постоянно действующим арбитражным учреждением

 100% Выбрали этот ответ.

администрирующим субъектом

 Никто не выбрал этот ответ.

институционным администратором

 Никто не выбрал этот ответ.

лицензированным участником арбитражного рынка

 Никто не выбрал этот ответ.

уполномоченным арбитражным органом

 Никто не выбрал этот ответ.
Множественный выбор: Задание № 5 "Составление обзорной справки" Статистика класса
Вопрос:

Вы подготовили четвертую часть обзорной справки из пяти. Она выглядит следующим образом:

Продолжайте работу и выполните следующее задание.

Задание №5.

Заполните пропуск.

 
Ответ:

«компетенции компетенции»

 100% Выбрали этот ответ.

«конвенции юриспруденции»

 Никто не выбрал этот ответ.

«презумпции компетентности»

 Никто не выбрал этот ответ.

«фикции компетенции»

 Никто не выбрал этот ответ.

«презумпции арбитрабильности»

 Никто не выбрал этот ответ.
Список разделов: Вы подготовили обзорную справку Статистика класса
Вопрос:

Что ж, Вы прекрасно справились с заданием!

Полный текст “Обзорной справки” Вы можете просмотреть/скачать перейдя по ссылке - Обзорная справка

Теперь у руководства компании есть понимание ситуации и возможных вариантов ее развития. Но ведь это только начало пути, поскольку настает черед принятия новых решений и выполнения активных действий... 

...... В то же время, нашему Падавану, прошедшему обучение, предстоит отправиться  к … в поисках базы повстанцев, чтобы помочь защитникам Светлой стороны в реализации их вселенских планов. Пора и ему сделать очередной шаг на своем трудном пути. На Пути Джедая…

 
Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Конец лекции