1. С чего начать?

Список разделов: Введение к Лекции Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Следующая страница
Список разделов: Вступление лекции Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Введение к Лекции
Переход к Следующая страница
Список разделов: Входящий звонок Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Вступление лекции
Переход к Видеозвонок Директора №1.
Список разделов: Видеозвонок Директора №1. Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Входящий звонок
Переход к Задание директора "Начало работы над контрактом"
Список разделов: Задание директора "Начало работы над контрактом" Статистика класса
Вопрос:

Секретарь принесла Вам проект договора поставки, направленный ООО "Картины Чайковского".

Вы можете просмотреть/ скачать проект договора поставки перейдя по ссылке - Проект договора поставки (редакция котрагента).

Внимательно прочитайте данный проект. Подумайте над ответами на следующие вопросы:

1) какое первое впечатление у Вас сложилось от изучения данного документа?

2) исходя из информации, сообщенной директором в видеозвонке, все ли верно отражено в контракте?

3) можно ли уже  директору ООО "Канцелярский кот" подписывать данный  документ или он нуждается в каких-либо правках?

Ответ:
Переход к Видеозвонок Директора №1.
Переход к Редакция контрагента
Список разделов: Редакция контрагента Статистика класса
Вопрос:

Договор очень объемный. Так сразу и не определить, все ли соответствует договоренностям сторон. Давайте попробуем рассмотреть  представленный договор по частям.

Контрагент  ООО "Картины Чайковского" прислал следующую редакцию преамбулы и пунктов 1 и 2, подготовленную его юристом.

Вы можете также просмотреть/скачать  преамбулу и пункты 1 и  договора перейдя по ссылке – Преамбула, п.1 и п.2 Договора (редакция контрагента).

Можно ли признать удачной данную редакцию преамбулы и пунктов 1 и 2 договора,  подготовленную юристом контрагента?

И соответствует ли данная редакция договорённостям сторон? 

 

Неплохо было бы послушать экспертов по данному вопросу.

Ответ:
Переход к Задание директора "Начало работы над контрактом"
Переход к Пролог ("ленивый юрист"): Видеоурок
Список разделов: Пролог ("ленивый юрист"): Видеоурок Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Редакция контрагента
Переход к Сбор данных: Видеоурок
Список разделов: Сбор данных: Видеоурок Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Пауза между видеоуроками
Список разделов: Пауза между видеоуроками Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Сбор данных: Видеоурок
Переход к Вопрос №1 "Сбор данных"
Множественный выбор: Вопрос №1 "Сбор данных" Статистика класса
Вопрос:

Вопрос № 1.

Ответ:

 

Никто не выбрал этот ответ.


Никто не выбрал этот ответ.

 

100% Выбрали этот ответ.

 

Никто не выбрал этот ответ.
Список разделов: Выбор основы контракта: Видеоурок Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Вопрос №1 "Сбор данных"
Переход к Еще одна пауза
Список разделов: Еще одна пауза Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Выбор основы контракта: Видеоурок
Переход к Вопрос № 1 "Выбор основы контракта"
Множественный выбор: Вопрос № 1 "Выбор основы контракта" Статистика класса
Вопрос:

Вопрос № 1.



Ответ:

Необходимость обязательной проверки на актуальность сведений и соответствие положений договора-шаблона действующему законодательству.

Никто не выбрал этот ответ.

Необходимость проверки на наличие грамматических ошибок, описок (опечаток), противоречивых (взаимоисключающих) положений.

Никто не выбрал этот ответ.

Необходимость соблюдения авторских прав лица, разработавшего данный шаблон договора.

99.55% Выбрали этот ответ.

Необходимость проверки на соблюдение единой стилистики, структуры и (или) формата.

0.45% Выбрали этот ответ.
Список разделов: Пора переходить к более сложным вещам Статистика класса
Вопрос:

Ответ:
Переход к Вопрос № 1 "Выбор основы контракта"
Переход к Конец лекции