Роль регуляторов в комплаенсе. Курс 3
Роль регуляторов в комплаенсе. Курс 3
Вычислять из журнала событий, начиная с Wednesday, 28 August 2019, 23:16.
| Элемент курса | Просмотры | Связанные записи блога | Последняя активность |
|---|---|---|---|
| Просмотрено 24 раз(а) 1 пользователем(ями) | - | Sunday, 7 September 2025, 11:43 (7 дн. 3 час.) | |
| Просмотрено 124 раз(а) 43 пользователем(ями) | - | Wednesday, 10 September 2025, 12:24 (4 дн. 2 час.) | |
| Просмотрено 130 раз(а) 43 пользователем(ями) | - | Thursday, 11 September 2025, 15:02 (3 дн.) | |
Некурируемый онлайн-курс |
|||
| Просмотрено 227 раз(а) 50 пользователем(ями) | - | Thursday, 11 September 2025, 09:06 (3 дн. 6 час.) | |
| Просмотрено 168 раз(а) 44 пользователем(ями) | - | Tuesday, 19 August 2025, 15:40 (25 дн. 23 час.) | |
| Просмотрено 160 раз(а) 42 пользователем(ями) | - | Saturday, 6 September 2025, 12:42 (8 дн. 2 час.) | |
| Просмотрено 115 раз(а) 40 пользователем(ями) | - | Saturday, 6 September 2025, 12:43 (8 дн. 2 час.) | |
| Просмотрено 194 раз(а) 40 пользователем(ями) | - | Thursday, 11 September 2025, 09:05 (3 дн. 6 час.) | |
| Просмотрено 506 раз(а) 39 пользователем(ями) | - | Saturday, 6 September 2025, 13:01 (8 дн. 2 час.) | |
| Просмотрено 299 раз(а) 41 пользователем(ями) | - | Saturday, 6 September 2025, 12:59 (8 дн. 2 час.) | |
| Просмотрено 91 раз(а) 39 пользователем(ями) | - | Sunday, 7 September 2025, 00:40 (7 дн. 14 час.) | |
| Просмотрено 80 раз(а) 33 пользователем(ями) | - | Thursday, 11 September 2025, 14:33 (3 дн.) | |
Курируемая часть курса. Вебинары |
|||
| Просмотрено 351 раз(а) 33 пользователем(ями) | - | Saturday, 13 September 2025, 16:00 (23 час. 10 мин.) | |
| Просмотрено 286 раз(а) 26 пользователем(ями) | - | Thursday, 11 September 2025, 10:15 (3 дн. 4 час.) | |
| Просмотрено 226 раз(а) 24 пользователем(ями) | - | Saturday, 13 September 2025, 12:36 (1 день 2 час.) | |
Курируемая часть курса. Итоговое задание |
|||
| Просмотрено 444 раз(а) 41 пользователем(ями) | - | Friday, 12 September 2025, 22:10 (1 день 16 час.) | |