Тематический план

  • О курсе

    Добро пожаловать в среду активного самостоятельного обучения!

    Курс адресован студентам, родителям, специалистам, участвующим в досудебных и судебных разбирательствах по спорам, связанным с воспитанием детей.

    Цель курса: гармонизировать родительскую позицию в интересах ребенка в целях его полноценного психического и физического развития и сформировать понимание об обязательном взаимодействии специалиста-психолога, юриста, родителей, участвующих в досудебных и судебных разбирательствах по вопросам семейных споров, связанных с воспитанием детей.

    После курса вы сможете:

    • обосновывать позицию в соответствии с требованиями нормативных и правовых документов;
    • анализировать документы, составленные по результатам внесудебной экспертизы, в том числе заключение специалиста-психолога;
    • понимать роль органов опеки и попечительства в досудебных и судебных разбирательствах в спорах о детях;
    • определять признаки отчуждения семьи;
    • принимать решение об участии специалиста-психолога в спорах о детях.

    *

    Зачем это нужно? 

    Многие современные родители в век цифрового изобилия и безлимитного доступа к информации не относят консультацию специалиста-психолога к приоритетным средствам решения семейных проблем. Считают, что могут обойтись без специальных познаний имеющимися в Интернете рекомендациями, шаблонами документов, советами бывалых. В случае, когда родители не могут договориться об участии в воспитании ребенка, его месте проживании при разводе, о режиме общения, они зачастую сразу обращаются к юристу, минуя психолога. При выборе способа решения проблемы приоритет отдается правовому, не задумываясь о возможных и об альтернативных способах решения проблемы: медиация, психотерапия. Что происходит в суде? Обойтись без участия специалиста-психолога вряд ли получится. Ему возможно, будет поручено проведение судебно-психологического обследования, привлечение для участия в опросе ребенка, или суд при определении режима общения предпишет его участие. 

    Самое главное! Как не навредить безграмотными действиями ребенку? 

    Курс разработан по принципу case-study и подается в виде трех версий одной истории, предполагающих взгляд сквозь призму главного участника.

    Вы можете начинать с любого из  трех обучающих модулей, связанных по содержанию между собой, но допускающих прохождение в любом порядке. 

    Курс является некурируемым. Это означает, что рядом с вами не будет преподавателей и наставников. Только вы и материалы курса.  Вопросы авторам и пожелания можно оставлять в разделе обратной связи.

    *

    Авторы курса:

    Лариса Скабелина, кандидат психологических наук, доцент кафедры адвокатуры и кафедры практической юриспруденции Университета им. О.Е.Кутафина (МГЮА), судебный эксперт

    Кузнецова Наталья, педагог-дизайнер, методист, автор-разработчик образовательного контента для онлайн-обучения  

    • История папы: "Жениться не обещал, но дочь люблю!"

      Иностранец Джейк рассказывает свою версию развития отношений между ним и девушкой Катей: от влюбленности и рождения ребенка, до встречи в суде по его иску о праве общения с дочерью. 

      Ориентировочное время: 60-90 минут

    • История мамы: "Я ему поверила, а он...!"

      Россиянка Катя рассказывает о разрушенной мечте выйти замуж за симпатичного иностранца Джейка, о дочке Машеньке, которая растет без отца, о встречном иске и нежелании давать разрешение на участие Джейка в воспитании дочери.

      Ориентировочное время: 60-90 минут

    • Независимое мнение. Или что важно знать об экспертах и экспертизе

      Автор курса, Лариса Скабелина, психолог, судебный эксперт, рассказывает, на что важно обратить внимание специалистам-психологам, юристам, участвующим в спорах о детях.

      Модуль в разработке

      • Что еще почитать, посмотреть?

        Материалы по теме из книг, учебных пособий, открытых источников, социальных сетей, авторских каналов

      • Обратная связь

        Авторам и разработчикам курса очень важно мнение и впечатления участников. Ответьте на несколько вопросов анонимной анкеты. Это поможет сделать курс полезнее и интереснее.