Некурируемый образовательный онлайн-контент. Создание и использование
Обратная связь по вводной встрече группы TOT.04 (запись и материалы)
Отправлено ответов: 15
Вопросы: 2
Оцените полезность вебинара для вас по 12 балльной шкале | |
---|---|
12 | |
12 | |
10 | |
12 | |
12 | |
12 | |
6 | |
12 | |
8 | |
12 | |
12 | |
12 | |
12 | |
12 | |
12 |
Дайте развернутую обратную связь, подчеркивающую значимость информации, полученной на вебинаре | |
---|---|
В очередной раз пытаюсь научиться как свободному пользованию онлайн -курсов, так и самостоятельному их созданию. По пользованию немного лучше успехи, чем по созданию. Но, прослушав запись данной встречи, немного уже посетив ранее разделы модуля 1, поняла, что какие-то мелкие "шаги" в понимании действий я уже начала делать. Буду стараться и надеяться, что все-таки одолею эту сложную для меня "Страну онлайн -курсов". Очень хотелось бы достигнуть этой цели. Спасибо! | |
Здравствуйте, Мария и Наталья!
К сожалению, не смогла присоединиться к вводной встрече, просмотрела в записи. Очень рада оказаться в такой сильной и мощной команде! Имею только некоторый опыт прохождения онлайн курсов и желание попробовать свои силы в создании своего. Рассчитываю на данном курсе получить базовую информацию о порядке и процессе создания онлайн-контента, использования различных инструментов и техник. Вся информация, данная на вебинаре, для меня была познавательна и полезна. Стали более понятны функции и возможности самой платформы, порядок прохождения курса. Сервис Jeamboard для меня – открытие, ранее не пользовалась. Понравилось, что теоретическое объяснение по его использованию было совмещено с практическим применением. Спасибо! | |
Очень интересная информация относительно использования сервиса jamboard | |
Не смотря на то, что эта была первая ознакомительная встреча, нацеленная на знакомство с участниками группы, я получила в свою копилку новый инструмент работы с группой - интеративную доску Jamboard.
С интересом жду следующие встречи. | |
Очень интересный и познавательный вебинар. Хотела бы узнать более подробно, как создаются смешанные образовательные курсы под платформой Moodle. Чем отличается Moodle Cloud от Moodle LMS. В чем ее преимущества или недостатки перед другими платформами | |
Для меня вводный вебинар был полезным и информативным. Он стал связующим звеном. Инструкция по работе с курсом на online портале, размещённая на сайте, стала более реальной в моем представлении. Организаторы подробно описали основные моменты по работе с курсом (и с порталом в общем), а затем дали возможность задавать вопросы. Организация вебинара очень хорошая: полезная информация, качественные звук. Спасибо | |
Не увлекло))) | |
Поскольку опыт самостоятельного создания некурируемого онлайн-курса у меня отсутствует, вебинар структурировал информацию, позволил оценить плюсы и минусы различных вариантов контента. | |
Коллеги, обнаружила интересную тенденцию. Модуль с нумерацией 0 у меня периодически вылетает из головы.
Поэтому обратную связь по этому Модулю 0 отправила в Модуль 1. Два основания - про 0 действительно забываешь. И Модуль 0 с разрывом от остальных элементов через элемент расписания вебинаров (у меня на одном экране не видно модуль 0 и модуль 1, только прокрутка). Поэтому обратную связь по двум модулям оставлю тут. Модуль 0 - было интересно познакомиться с участниками, хорошая совместная работа для первого шага (простой инструмент,понятное задание, ну и сразу обратная связь - ожидания). Отлично, беру себе в копилку для курируемых. Про обзор платформы уже писала. Это дейстительно нужно слушателям, но не всем. Учитывая ценность времени слушателей и лекторов, все же предложила бы мануальное видео с комментариями в дополнение к инструкции. Такие мануалки обычно понятнее (видно наглядно - что нажал, что получил). Но продолжительность видео должна быть небольшой (минут на 5-10). Плюс такого решения - слушатель может всегда легко к нему вернуться, не надо мотать. Модуль 1 - очень интересно. Оценка для меня 9, потому что многое уже знаю. Спасибо за личный опыт и критерии. Насмотренность - это действительно важно. Я проходила курсы практически на всех платформах, которые демонстрировались (кроме udemy), поэтому примерно представляю их возможности и ограничения. Использовала сама только 3. Возможно, будет интересно собрать опыт слушателей по пользованию этими платформами в каком-то общем документе (групповая коллаборация). Чтобы все могли ознакомиться. Например, stepik при всей ограниченности функционала (проходила и делала курсы) прекрасно приспособлен для микрообучения (заставляет автора дробить контент, даже если автор не очень этого хочет) и неплохо работает на мобильных устройствах. | |
Информация необходима, для понимания содержания курса. А также, что немало важно для дальнейшего обучения, вебинар дал возможность познакомится слушателям курса, поделится возникающими вопросами и ожиданиями от прохождения обучения. | |
Вводный вебинар очень полезен с точки зрения определения вектора обучения на курсе. К сожалению, на большинстве из вебинаров мне не удалось присутствовать онлайн по различным причинам: болезни; накладки по рабочим вопросам. Однако, в настоящий момент изучаю все в асинхронном формате. Безусловно, предпочтительнее все делать своевременно, так как эффективность в таком случае бОльшая. Что касается самого вебинара, то записала себе инструмент, ранее неиспользуемый мною Jamboаrd. Это своеобразный аналог тимбилдинга в онлайн-формате. Подумаю над внедрением в свои проекты. | |
Спасибо за полезные материалы!
Для меня как для преподавателя вуза важно получить информацию о новых инструментах онлайн обучения студентов и о различных возможностях платформы Moodle, с которой работаю давно, но использую небольшой привычный набор инструментов. Также стоит задача обучения преподавателей-юристов работе с Moodle. Предпочтительный тип онлайн курсов - смешанный. Задача - разработать курс , наименее затратный по времени как для преподавателя, так и для обучающихся, но при этом достаточно эффективный. Надеюсь получить знания которые мне в этом помогут. | |
Отличный материал. | |
новые интерактивные доски, осталось понять как использовать | |
Мне очень понравилась форма проведения вебинара и я узнала некоторые новые для меня приемчики и инструменты для обучения |