Модуль 13. Введение в медиацию
Анкета обратной связи. Ваши ответы помогут сделать курс лучше
Отправлено ответов: 156
Вопросы: 5
Укажите, пожалуйста, Ваш стаж работы |
---|
Знали ли Вы что-либо по теме курса до его изучения? |
---|
Можете ли Вы после освоения курса сказать, что вам стали ясны основные изученные понятия, принципы и подходы? |
---|
Сможете ли Вы использовать изученные принципы и подходы после освоения курса в своей работе? |
---|
Оставьте, пожалуйста, свой комментарий для команды курса | |
---|---|
Очень хорошо организовано обучение. Спасибо большое за возможность получить новые знания! | |
да | |
очень интересная подача материала на примере всем известных персонажей классической литературы, благодаря этому курс является познавательным, интересным, а информация легко запоминается. | |
Очень удобный и действительно интересный формат подачи материала, практика просто супер) Такой подход не вызывает скуки, а наоборот пробуждает интерес. В общем, идея погрузить в медиацию прекрасная, спасибо!! | |
Очень классный курс! Вся информация удобно структурирована и из-за этого очень легко воспринимается. Потрясающее оформление, я в восторге! | |
Добрый день!
Курс "Введение в медиацию" был полезен, поскольку помог лучше представить этапы и особенности урегулирования споров при содействии медиатора. Изложение основных положений законодательства на примере конкретной ситуации заслуживает положительной оценки. Хотелось бы отметить несколько моментов, вызывающих вопросы с юридической точки зрения. Во-первых, представляется сомнительным установление порядка общения с несовершеннолетним Онегиным Станиславом Евгеньевичем (2008 г.р.) без учета его мнения. На момент прохождения курса в 2022 году исходя из условий Станиславу должно быть 13-14 лет. Согласно ст. 57 Семейного кодекса РФ, ребенок вправе выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы, а также быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства. При принятии ряда решений органами опеки и попечительства или судом должно учитываться мнение ребенка, достигшего десятилетнего возраста. Исходя из анализа судебной практики, суды по собственной инициативе могут учитывать мнение ребенка при разрешении иных вопросов, затрагивающих интересы детей (в том числе при установлении порядка общения с ним родителей). На мой взгляд, мнение самого несовершеннолетнего Станислава также может влиять на возможность реального исполнения медиативного соглашения между его родителями. Во-вторых, пункт медиативного соглашения об оформлении отцом "дарственной" доли в квартире Станиславу. Насколько я понимаю, имеется в виду договор дарения, который является двусторонней сделкой, в связи с чем требует согласия одаряемого (то есть самого Станислава). Правомерным ли является такой пункт без согласия Станислава? В-третьих, не уточняется, каким именно образом будет происходить "переоформление" автомобиля Онегиным на Ларину. Здесь возможны варианты (например, через договор дарения, купли-продажи, оформление доверенности), которые будут приводить к разным правовым последствиям. На мой взгляд, в дальнейшем такие неточности в медиативном соглашении могут привести как к новым конфликтам между сторонами, так и к претензиям к самому медиатору и к организации, осуществляющей деятельность по обеспечению проведения процедуры медиации, а также негативному восприятию эффективности процедуры медиации. Понимаю, что курс был разработан для ознакомления с процедурой медиации, но не могу игнорировать вышеуказанные моменты, поскольку он предназначен для лиц, получающих или уже получивших юридическое образование. Также у меня не получилось открыть ссылку на ресурс с дополнительной информацией в конце 6 раздела курса. Возможно, что-то делаю не так или не через нужный браузер. В целом, хочу поблагодарить разработчиков за проделанную работу, интересное изложение информации и за новые полезные знания. Спасибо вам! | |
Спасибо за интерактивный курс! | |
Спасибо большое за такой замечательный интерактивный курс! Всё было предельно понятно, интересно и познавательно. | |
все очень понравилось, проделана огромная работа, молодцы | |
спасибо большое за отличный и информативный курс. | |
Невозможно заполнить анкету из-за отсутствия кнопок возле нужных вариантов. Он всего один!
А так же напротив: "медиация. О чём речь?" не проставляется галочка, несмотря на то, что я прошла её больше пяти раз | |
Очень понравился формат презентаций, интерактивных проверок. Хотелось бы, чтобы можно было сказать шаблоны и без данных Татьяны и Евгения. | |
Все было очень круто, большое спасибо!!! | |
- | |
Очень интересный формат!Спасибо за новые знания!После ознакомления появилось огромное желание проявить в роли медиатора. | |
курс для студентов-юристов составлен очень структурировано, понравилось, что была проверка полученной информации, то есть ты не мог расслабиться и пусть все на самотек, сохранила шаблоны документов по пройденному курсу. ссылка на доп литературу не работает. | |
Курс показался очень интересным. Большое спасибо его составителям. Однако хотелось бы видеть не только текстовую информацию, но и видео-материалы | |
Благодарю за курс! | |
Спасибо большое за содержательный и структурированный курс! Было очень увлекательно! | |
Большое спасибро! Было интересно разобрать пример так подробно. | |
На мой взгляд, медиация - действительно важный способ в разрешении конфликтов. Однако, мне кажется, что решать такие конфликты нужно на стадии их зарождения или развития, так как затянув, одна из сторон может быть согласна только на суд. Однако следует также отметить, что процесс работы медиатором наделяет человека очень важными качествами, а также учит его обычаям деловой этики. Сам курс сделан в интересном формате кейса, который очень интересно решать. | |
круто | |
Понятный интерактивный курс. Некоторые вопросы в тестовом варианте даются до файлов изучения соответствующего материала (например функции медиатора обозначены в конце части 5, когда вопрос про них был ранее). Также не работает ссылка на дополнительную литературу в конце курса. | |
Информация была краткой и лаконичной. За достаточно короткое время составители курса смогли дать достаточное количество знаний о медиации, для того, чтобы заинтересоваться данной сферой чуть глубже.
В целом понравилась структура курса (жизненная ситуация, хорошо проработанная информация на слайдах, удачное перемешивание практических заданий с лекциями). | |
Спасибо большое за полезные материалы к курсу "Введение в медиацию". Помогли тесты, можно сразу проверить, как усвоился материал, на примере жизненной ситуации. | |
Было интересно. | |
Курс по медиации оказался очень насыщенным на информацию и интересным. Отдельно полезным были файлы после практических заданий. | |
Очень конструктивно изложена информация! Материалы и рабочие шаблоны просто замечательные! Игровой формат также очень способствует улучшению восприятия информации. | |
Спасибо большое. Было интересно закрепить знание принципов и задач медиации. И уточнить порядок проведения процедуры медиации. Интересно было узнать про медиативные техники, применяемые практикующим специалистом. | |
Мне курс показался довольно информативным, несмотря на то, что в своем ВУЗе проходил отдельный блок по медиации в рамках курса в магистратуре. Мне понравились вырезки из книги, которые были доступ в рамках рекомендуемой литературы. Здорово, что мы получили также проекты документов, которые можно использовать на практике. Конечно, приведенная ситуация довольно миролюбивая, Онегин и Ларина просто соглашались на какие-то критичные моменты, но пусть у них всё будет хорошо! :) | |
Насыщенный интересный онлайн курс с большим количества практических заданий, возможно не хватило видео-лекций | |
Курс очень подробный. Хотелось бы больше ссылок на литературу по данной теме | |
Основные моменты изложены подробно, возможность сразу же использовать полученные знания на практических заданиях помогает лучше запоминать! | |
Процедура медиации — это альтернативный способ разрешения правовых конфликтов, возникающих из гражданских, семейных, трудовых, корпоративных отношений. Чтобы избежать дорогостоящих и длительных судебных разбирательств, стороны в случае возникновения спора могут на основе добровольного согласия обратиться к независимому посреднику — медиатору и при его содействии достигнуть взаимоприемлемого решения по существу конфликта.
Процедура медиации проводится на основе принципов добровольности, конфиденциальности, сотрудничества и равноправия сторон, беспристрастности и независимости медиатора. Результатом проведения примирительной процедуры выступает медиативное соглашение, заключенное в письменной форме и отражающее договоренности, достигнутые сторонами в ходе разрешения конфликта. Конфликты с членами семьи, работодателями или представителями власти необязательно доводить до суда. Их можно урегулировать с помощью примирительных процедур. Медиация может помочь в тех случаях, когда есть возможность найти решение, которое устроит обе стороны спора. Эта процедура предполагает, что во внимание принимаются интересы сторон, а не доказательства и правовые позиции, как при судебном разбирательстве. Медиация особенно актуальна в тех случаях, когда спорящих связывают длительные взаимоотношения и ставится задача их сохранить или прекратить наиболее удобным способом. Например, после развода суд может определить место жительства ребенка, а с помощью медиации родители могут договориться об участии в его воспитании. | |
Добрый день! Не работает ссылка на доп курсы по медиации в разделе "6. Медиативное соглашение": http://fedim.ru/biblioteka-mediatora/alfavitnyj-spisok-knig-po-mediatsii-na-russkom-yazyke/
| |