Обратная связь (гр. ТОТ.01.22) после вебинара (+ запись и материалы встречи)

Оцените полезность вебинара для вас по 12 балльной шкале
12
12
10
12
12
Дайте развернутую обратную связь, подчеркивающую значимость информации, полученной на вебинаре
Спасибо за материал. Действительно, теперь поняла, как важна логика прохождения каждого модуля в курсе. Мне больше понравилось, когда прохождение модулей должно быть жестко связано, но повторное обращение к тем модулям, которые прошел обучающийся вполне возможно. Благодаря занятию, поняла, что проверку усвоенности материала, лучше делать сразу в модуле, после презентации или другого представленного материала. Добавлю в свой курс.
Добрый день!
Закончила просмотр завершающего вебинара по Модулю 4. Сложно сказать почему, но данный вебинар для меня оказался наиболее сложным. Возможно, это связано с тем, что вебинар насыщен большим объемом обобщающей информации.
На вопрос, который я каждый раз задаю сама себе после очередного вебинара: что я почерпнула для себя нового и полезного? Могу ответить однозначно, что новым и интересным лично для меня оказалась методика формулирования цели "5 О". Думаю, что есть попробовать придерживаться её на практике, например, при разработке своего курса, это может внести ясность в процесс создания курса, сформулировать (прежде всего для самого себя) более четко цель и т.д. Также новой для меня была информация об общей структуре курса (через соотношение "общее" - "частное"). В целом, хочется отметить, что пройденный вебинар лично для меня не прошел бесследно, можно сказать, что по объему выданной информации даже немного "загрузил", что я безусловно оцениваю только с положительной стороны.
Здравствуйте! После предложенных вариантов построения курса (от содержания или от результатов), представляется, что пойду при разработке курса по второму пути, чтобы подобрать конкретные инструменты, в которые упаковать задания. Это может являться дополнительной мотивировкой для студентов при их погружении в курс, когда будет понятно, что они узнают, чему научаться, какую проблему смогут решить и т.д. То есть они будут знать что даст в итоге этот курс и смогут измерить ценность курса.
Понимание типов обучающихся и преподавателей, суть кривой Бандуры, прояснение возможной структуры модулей - над всем этим крайне необходимо рефлексировать, чтобы ответить для себя на главные вопросы, которые должны быть поставлены перед разработчиками некурируемого контента и которые неоднократно озвучивали ведущие курса.
Завершающая встреча была одной из самых полезных для меня. Материал лекции собрал воедино всю информацию, с которой мы работали до этого (по способам создания, оформления онлайн-контента, организации работы с ним).
Очень порадовала возможность обращаться к преподавателям (Марии и Наталье) с вопросами при создании собственных курсов.