Я и мои деньги

Список разделов: Вводная инструкция Статистика класса
Вопрос:

Итак, добро пожаловать в первый раздел курса. 

Он - во многом ознакомительный (поэтому, возможно, часть информации не будет для вас новой), но при этом, мы приберегли для вас несколько интересных моментов. 

Для навигации по курсу - пользуйтесь кнопками внизу. Помните, что вы всегда можете вернуться на предыдущую страницу, если вдруг что-то забыли. Ну а если уверены в своих памяти и силах - смело двигайтесь дальше! В разделе (как и во всем курсе) предусмотрены различные интерактивные задания - не ленитесь их делать. Ведь играть (и запоминать) всегда приятнее, чем сидеть и заучивать информацию. 

Ну а если играть не хочется - вы всегда можете пропустить этот раздел и пойти дальше. 

В любом случае - добро пожаловать на курс!)

Ответ:
Переход к Следующая страница
Список разделов: Интерактивное упражнение Статистика класса
Вопрос:

А вы можете определить, какие типы денежных средств лучше всего использовать в каждой из предложенных ситуаций?

Ответ:
Переход к Следующая страница
Список разделов: Правда или ложь Статистика класса
Вопрос:
Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Следующая страница
Список разделов: Обмен денег Статистика класса
Вопрос:
Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Следующая страница
Множественный выбор: Можно ли обменять деньги Статистика класса
Вопрос:

Можно ли обменять в банке рубли на денежные средства другой страны, если вам 15 лет?

Ответ:

Нет

50% Выбрали этот ответ.

Только в присутствии родителей

Никто не выбрал этот ответ.

Только с согласия родителей

Никто не выбрал этот ответ.

Да

50% Выбрали этот ответ.
Список разделов: Документы для обмена Статистика класса
Вопрос:

Выбери документы, которые нужно взять с собой в банк для обмена рублей на валюту

Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Следующая страница
Список разделов: Выбор варианта обмена Статистика класса
Вопрос:
Ответ:
Переход к Предыдущая страница
Переход к Следующая страница
Список разделов: Варианты обмена денег Статистика класса
Вопрос:
Ответ:
Переход к Текущая страница
Переход к Следующая страница
Множественный выбор: Вопрос № 1 Статистика класса
Вопрос:

Вопрос № 1

Укажите вид денег, которых не существует.

Ответ:

наличные

Никто не выбрал этот ответ.

электронные

Никто не выбрал этот ответ.

безналичные


Никто не выбрал этот ответ.

компьютерные

Никто не выбрал этот ответ.
Множественный выбор: Вопрос № 2 Статистика класса
Вопрос:

Вопрос № 2

Верно ли это?

Маше 13 лет. Она может обменять любую сумму денег в рублях на иностранную валюту.


Ответ:

Верно.

Никто не выбрал этот ответ.

Неверно.

Никто не выбрал этот ответ.
Множественный выбор: Вопрос №3 Статистика класса
Вопрос:

Вопрос №3

Нужно ли несовершеннолетнему получать согласие родителей для обмена денег, полученных им ранее от родителей в подарок?

Ответ:

Да.

Никто не выбрал этот ответ.

Нет.

Никто не выбрал этот ответ.

Только от определенной суммы

Никто не выбрал этот ответ.
Множественный выбор - Множественный ответ: Вопрос № 4 Статистика класса
Вопрос:

Вопрос № 4

Что необходимо взять гражданину Российской Федерации с собой в банк для валютного обмена 50 000 рублей?

Ответ:

Паспорт гражданина РФ

Никто не выбрал этот ответ.

Денежные средства

Никто не выбрал этот ответ.

Идентификационный номер налогоплательщика

Никто не выбрал этот ответ.

Страховой номер индивидуального лицевого счета

Никто не выбрал этот ответ.

Заграничный паспорт

Никто не выбрал этот ответ.

Выписка с банковского счета

Никто не выбрал этот ответ.
Верно/неверно: Вопрос №5 Статистика класса
Вопрос:

Вопрос №5

Все варианты обмена (в банке, в обменнике, "с рук") имеют одинаковые "плюсы" и "минусы"

Ответ:

Неверно.

Никто не выбрал этот ответ.

Верно.

Никто не выбрал этот ответ.
Конец раздела: Конец раздела Статистика класса
Вопрос:
Первая тема завершена

Узнаем, насколько хорошо тебе удалось ее изучить?
Ответ:
Переход к Конец лекции