Психологические особенности коммуникации юриста с клиентом
Итоговый тест
Попыток: 714
Все попытки влияют на окончательную оценку студента
|
Ксения Бронникова Просмотр попытки | ksenia.bron | | ksenia.bron@gmail.com | | | | | Бердск | RU | Завершены | 17,00 | Очень хорошо! Вы великолепно справились! | {опираться на эмоциональную память} | {непроизвольные} | Неверно | {холерик} | холерик
-> вспыльчивый; меланхолик
-> ранимый; сангвиник
-> доброжелательный; флегматик
-> медлительный | психоастеноид
-> тревожность; гипертим
-> гиперподвижность; истероид
-> демонстративность; сензитив
-> чувствительность | {небрежно} | шизоидный тип
-> склонность к теоретизированию; эпилептоидный тип
-> страсть к порядку; гипотимный тип
-> малоэнергетичность; паранойяльный тип
-> целеустремленность | {общение, основанное на доверии} | Неверно | {Нам нравятся люди похожие на нас.} | Верно | Эмпатическое слушание
-> состоит в понимании чувств собеседника и сопереживании ему; Активное слушание
-> это процесс расшифровки смысла сообщений и установления активной обратной связи с говорящим; Пассивное слушание
-> это слушание без анализа, дающее возможность клиенту высказаться | Перефразирование
-> «Если я вас правильно понял, то…»; Резюмирование
-> «Итак, вы предлагаете…»; Прием выяснение
-> «Извините, я не совсем понял…»; Отражение чувств
-> «Мне кажется, что вы чувствуете…» | Верно | Неверно | {потребность в безопасности} | Верно | {положительной оценки свих достижений} | {потребности в общении} |
Илья Ефремов Просмотр попытки | eliasef685 | | eliasef685@gmail.com | | | | | Калининград | | Завершены | 17,00 | Очень хорошо! Вы великолепно справились! | {использовать наглядность} | {непроизвольные} | Неверно | {холерик} | меланхолик
-> ранимый; холерик
-> вспыльчивый; флегматик
-> медлительный; сангвиник
-> доброжелательный | сензитив
-> чувствительность; гипертим
-> гиперподвижность; истероид
-> демонстративность; психоастеноид
-> тревожность | {небрежно} | гипотимный тип
-> малоэнергетичность; паранойяльный тип
-> целеустремленность; шизоидный тип
-> склонность к теоретизированию; эпилептоидный тип
-> страсть к порядку | {общение, основанное на доверии} | Верно | {Нам нравятся люди похожие на нас.} | Неверно | Эмпатическое слушание
-> состоит в понимании чувств собеседника и сопереживании ему; Активное слушание
-> это процесс расшифровки смысла сообщений и установления активной обратной связи с говорящим; Пассивное слушание
-> это слушание без анализа, дающее возможность клиенту высказаться | Отражение чувств
-> «Мне кажется, что вы чувствуете…»; Резюмирование
-> «Итак, вы предлагаете…»; Перефразирование
-> «Если я вас правильно понял, то…»; Прием выяснение
-> «Извините, я не совсем понял…» | Верно | Верно | {потребность в безопасности} | Неверно | {положительной оценки свих достижений} | {потребности в самопрезентации} |
Андрей Давыдовский Просмотр попытки | andreydavidovskiy0708 | | davydovskyandreas@yandex.ru | | | | | г. Калининград | | Завершены | 15,00 | Очень хорошо! Вы великолепно справились! | {использовать наглядность} | {непроизвольные} | Неверно | {флегматик} | флегматик
-> медлительный; меланхолик
-> ранимый; сангвиник
-> доброжелательный; холерик
-> вспыльчивый | истероид
-> демонстративность; гипертим
-> гиперподвижность; сензитив
-> чувствительность; психоастеноид
-> тревожность | {небрежно} | шизоидный тип
-> малоэнергетичность; паранойяльный тип
-> целеустремленность; гипотимный тип
-> склонность к теоретизированию; эпилептоидный тип
-> страсть к порядку | {общение «на равных»} | Верно | {Не суди и не судим будешь.} | Верно | Эмпатическое слушание
-> состоит в понимании чувств собеседника и сопереживании ему; Активное слушание
-> это процесс расшифровки смысла сообщений и установления активной обратной связи с говорящим; Пассивное слушание
-> это слушание без анализа, дающее возможность клиенту высказаться | Отражение чувств
-> «Мне кажется, что вы чувствуете…»; Прием выяснение
-> «Извините, я не совсем понял…»; Перефразирование
-> «Итак, вы предлагаете…»; Резюмирование
-> «Если я вас правильно понял, то…» | Верно | Верно | {потребность в безопасности} | Верно | {положительной оценки свих достижений} | {потребности в самопрезентации} |
Павел Прохоров Просмотр попытки | prokhorov002 | | prokhorov002@mail.ru | | | | | Калининград | | Завершены | 9,75 | Вы хорошо справились с заданием. | {опираться на эмоциональную память} | {непроизвольные} | Неверно | {меланхолик} | холерик
-> ранимый; меланхолик
-> медлительный; флегматик
-> доброжелательный; сангвиник
-> вспыльчивый | психоастеноид
-> тревожность; сензитив
-> чувствительность; гипертим
-> гиперподвижность; истероид
-> демонстративность | {небрежно} | шизоидный тип
-> склонность к теоретизированию; гипотимный тип
-> целеустремленность; эпилептоидный тип
-> страсть к порядку; паранойяльный тип
-> малоэнергетичность | {общение, основанное на доверии} | Верно | {Нам нравятся люди похожие на нас.} | Верно | Эмпатическое слушание
-> это слушание без анализа, дающее возможность клиенту высказаться; Активное слушание
-> состоит в понимании чувств собеседника и сопереживании ему; Пассивное слушание
-> это процесс расшифровки смысла сообщений и установления активной обратной связи с говорящим | Перефразирование
-> «Если я вас правильно понял, то…»; Резюмирование
-> «Извините, я не совсем понял…»; Прием выяснение
-> «Мне кажется, что вы чувствуете…»; Отражение чувств
-> «Итак, вы предлагаете…» | Неверно | Верно | {потребность в общении} | Верно | {критического взгляда на свой жизненный путь} | {потребности в общении} |
Виктория Григоренко Просмотр попытки | григоренко виктория викторовна | | vikulya.grig93@mail.ru | | | | | | | Завершены | 20,00 | Очень хорошо! Вы великолепно справились! | {использовать наглядность} | {непроизвольные} | Неверно | {холерик} | сангвиник
-> доброжелательный; холерик
-> вспыльчивый; флегматик
-> медлительный; меланхолик
-> ранимый | истероид
-> демонстративность; гипертим
-> гиперподвижность; психоастеноид
-> тревожность; сензитив
-> чувствительность | {небрежно} | эпилептоидный тип
-> страсть к порядку; гипотимный тип
-> малоэнергетичность; паранойяльный тип
-> целеустремленность; шизоидный тип
-> склонность к теоретизированию | {общение, основанное на доверии} | Неверно | {Нам нравятся люди похожие на нас.} | Верно | Пассивное слушание
-> это слушание без анализа, дающее возможность клиенту высказаться; Эмпатическое слушание
-> состоит в понимании чувств собеседника и сопереживании ему; Активное слушание
-> это процесс расшифровки смысла сообщений и установления активной обратной связи с говорящим | Отражение чувств
-> «Мне кажется, что вы чувствуете…»; Перефразирование
-> «Если я вас правильно понял, то…»; Резюмирование
-> «Итак, вы предлагаете…»; Прием выяснение
-> «Извините, я не совсем понял…» | Верно | Верно | {потребность в безопасности} | Верно | {положительной оценки свих достижений} | {потребности в самопрезентации} |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |