Некурируемый образовательный онлайн-контент. Создание и использование
Обратная связь (гр. ТОТ.04) после вебинара (+ запись и материалы встречи)
Не анонимные записи (10)
|
 | Нарине Айрапетян | ТОТ.04.2021 | Wednesday, 28 July 2021, 11:57 | 12 | Информация, конечно, очень значимая, важная и нужная. Но, признаться, трудно "усвояемая". Хоть математика, анализ и прочее - моя любовь с детства, но для изучения всякого рода кривых и графиков нужна особенная собранность. Мне нравятся занятия(в т.ч. вебинары), проводимые в интерактивном формате, когда уровень взаимодействия с участники на очень высоком уровне. Когда участники делают что-то своими руками, пробуют и ошибаются. |
 | Дмитрий Игнатьев | ТОТ.04.2021 | Sunday, 25 July 2021, 21:33 | 12 | Мне четко стала ясна разница в элементах Н5Р и Лекция, их структуры, состав и возможности. Полагаю необходимым использовать полученный навык при создании некурируемых курсов, что пока представляется затруднительным, но со временем постараюсь отработать и их.
Вообще конечно очень полезная информация и благодаря нашим тренерам Марии и Натальи мне многое в практике создания и использования курсов становится ясным и понятным. Вебинары на данных курсах очень полезны, поскольку позволяют развернуто ответить, на возникающие у обучающихся вопросы. |
 | Лидия Карлова | ТОТ.04.2021 | Tuesday, 24 August 2021, 12:14 | 12 | Технически очень сложно, но я уже понимаю, как хотела бы изменить контент в своем курсе, с помощью каких заданий проверять уровень усвоения материала |
 | Анна Лукина | ТОТ.04.2021 | Thursday, 22 July 2021, 19:03 | 10 | Большое спасибо за этот вебинар и курс в целом! Мне было особенно полезно узнать о padlet и sutori - буду обязательно использовать их при создании своего курса. |
 | Ирина Нарыкова | ТОТ.04.2021 | Monday, 23 August 2021, 15:52 | 12 | Окончательно влюбилась в диалоговый тренажер, буду осваивать и применять на новых курсах. |
 | Вероника Патенкова | ТОТ.04.2021 | Monday, 19 July 2021, 09:54 | 12 | Добрый день!
У меня сложилась следующая ситуация: я сейчас в больнице и не смогу к ближайшему занятию освоить модуль и сделать задание.
Это можно будет сделать позже?
С уважением,
Патенкова Вероника |
 | Татьяна Полухина | ТОТ.04.2021 | Tuesday, 3 August 2021, 01:20 | 12 | Вся информация была новой и интересной. Постараюсь применять полученные знания на практике. Спасибо! |
 | Ольга Борисовна Руденко | ТОТ.04.2021 | Tuesday, 24 August 2021, 12:05 | 10 | Мне понравилось предложение упаковывать контент в отдельные небольшие курсы и уже из них собирать специализацию. Пользователя в этом случае не пугает, что ему придется затратить огромное количество времени на длинный и не очень понятный материал. |
 | Наталья Хлонова | ТОТ.04.2021 | Tuesday, 27 July 2021, 18:08 | 11 | Для меня большой ценностью данной встречи была возможность заглянуть в раздел пед. дизайна. Спасибо за схему проектирования курса. Понимаю, что сам курс не об этом, но эта часть очень важна, без нее я уже создание курса не вижу.
Очень интересным получился разговор про то, что важно запланировать еще на самых ранних стадиях. Понимаю, что я пойду дальшей, углубляться в пед. дизайн и пробовать это на практике. |
 | Елена Шульгина | ТОТ.04.2021 | Tuesday, 3 August 2021, 22:46 | 12 | Мария и Наталья, спасибо за полезный онлайн-курс!
Попробовала создать лекцию в Moodle. Действительно, это инструмент с большим потенциалом. И спасибо за то, что оставляете открытым доступ к материалам курса. Надеюсь, что при создании учебных материалов смогу обращаться к вам за помощью.
Добавила в Miro ссылку на ролик, созданный при помощи Renderforest: https://youtu.be/xRpZ_5f2YNU
Еще в Miro пример домашнего задания к семинару: https://miro.com/welcomeonboard/TlQ3c3FSczFhQzVudjAxUTk4a3J1UWRsY0NBWWtXOTIxeG12MUYxdUVRSVFCQlFxSTZDRlAxM0UzcVRmRklXMHwzMDc0NDU3MzYxMTU1MjM3MjM5
Благодарю! |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |