Некурируемый образовательный онлайн-контент. Создание и использование (ТОТ.03.2022)
Тест для самопроверки. Что я уже знаю об обратной связи, интерактивности и мультимедийности
Информация о тесте
Последний расчет был выполнен 5 мин. 57 сек. назад; с тех пор было совершено попыток: 0.
Название теста |
Тест для самопроверки. Что я уже знаю об обратной связи, интерактивности и мультимедийности |
Название курса |
Некурируемый образовательный онлайн-контент. Создание и использование (ТОТ.03.2022) |
Количество полностью оцененных первых попыток |
9 |
Общее количество полностью оцененных попыток |
10 |
Средняя оценка первых попыток |
81% |
Средняя оценка по всем попыткам |
83% |
Средняя оценка последних попыток |
85% |
Средняя оценка из лучших оцененных попыток |
85% |
Медиана оценок (для все попытки) |
83% |
Стандартное отклонение (для все попытки) |
18% |
Оценка асимметрии распределения (для все попытки) |
0,00 |
Оценка распределения эксцесса (для все попытки) |
-2,57 |
Коэффициент внутренней согласованности (для все попытки) |
0% |
Соотношение ошибок (для все попытки) |
100% |
Стандартная ошибка ( для все попытки) |
18% |
Анализ структуры теста
|
1 |  | | Введите англ. наименование понятия "обратная связь" | | 50,00% | 52,70% | 0,00% | 33% | 100,00% | | |
2 |  | | Три кита онлайн-обучения | | 100,00% | 0,00% | 33,33% | 33% | 0,00% | | |
3 |  | | Медиаформа - это... | | 100,00% | 0,00% | 50,00% | 33% | 0,00% | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
Статистика по позиции вопроса