Некурируемый образовательный онлайн-контент. Создание и использование (ТОТ.03.2022)
Обратная связь после вебинара модуля 2 (материалы и запись вебинара)
Отправлено ответов: 9
Вопросы: 2
Оцените полезность вебинара для вас по 12 балльной шкале | |
---|---|
12 | |
10 | |
9 | |
12 | |
12 | |
12 | |
12 | |
12 | |
10 |
Дайте развернутую обратную связь, подчеркивающую значимость информации, полученной на вебинаре | |
---|---|
все отлично | |
Хм... Можно ответить и до вебинара. | |
Была очень рада поработать со спикерами и участниками в офлайн формате. Интересные замечания о правилах презентации информации, о закономерностях выбора формы презентации. Буду осваивать новые инструменты. | |
Попробую со своими студентами | |
Спасибо, много было конкретных примеров и обоснований необходимости использовать ту или иную форму презентации информации | |
Понравились все способы. Некоторые я уже использовала, но это был как отдельный элемент (игры по отдельным темам). Поэтому польза заключается не только в изучении разных технологий, самое главное - как это использовать и внедрить в мои курсы. | |
Создание презентаций - трудоемкий процесс. И очень часто мы идем по простому пути, но когда видишь варианты других презентаций, которые мотивирует на изучение, то, конечно, осознаешь их эффективность.
Были очень полезными примеры из вебинара, потому что это примеры из действующих курсов. Опять же очень понравились идеи про использование интерактивных презентаций для самостоятельного обучения студентов. | |
Вебинар был очень полезен. Ввиду необходимости и крайней важности применения в нашем регионе дистанционных способов образования интересно узнать опыт предоставления материала в дистанционных курсах коллег с иных регионов России. | |
Мне было очень интересно узнать про разные виды презентаций, про то, что есть сайты, позволяющие делать "мультики". |